どうやってそれをしましたか？

著 Ashley, 22 3月, 2017

期間

レッスンのトピック

中学校

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目的

生徒が「How did you~?」を聞いたり答えたりすることに慣れるようにする。

教材

ワークシート

授業活動

各生徒に「あなた」と「あなたの友達」のセクションを持つプリントを作成します。各セクションには同じ5つの質問トピックがあります（「あなた」のセクションでは「How did you~?」、もう一方では「How did he/she~?」を書かれています）。

例文:

まず、生徒は「あなた」セクションに自分の答えを記入します。その後、教室内を巡り、5人の友達に質問して答えを聞き、適切なセクションに書き込みます。

完了したら、希望者に答えを発表してもらいます。（例/ あなたのパートナーは誰ですか？〜ゆき〜彼女はどうやって学校に来ましたか？〜彼女は歩いて/彼女は飛んで来ました〜）

ノート

もちろん、このような簡単な文法点を教えることは退屈で、同じような答えが多く出るかもしれません。興味を持たせるために、生徒たちにはできるだけ創造力を発揮して答えてもらうようにしましょう！

A classroom scene featuring a cheerful Japanese teacher interacting with middle school students in pairsReport image
A classroom scene featuring a cheerful Japanese teacher interacting with middle school students in pairs