サンタに～してほしい

（免責事項：ワークシートはもう利用できません）

レッスンはワークシートの1ページ目から始めます。そこにはマライア・キャリーの「All I want for Christmas」があります。曲中に24か所の空欄があります。一度聴いて、答えを確認します。英語教師が正しい答えを書いてください。確認の後、もう一度曲を聴きます。クリスマスなので、私はジミー・ファロンとザ・ルーツが教室の楽器を使ってマライア・キャリーと共演するライブバージョンを見せます。（注意：教室にはインターネット接続がないので、予めYouTubeから動画をダウンロードしておきます）

曲の後、ページを裏返すか、ワークシート2を配ります。このページには3つの活動があります。まず、サンタへの手紙が6通とサンタからの6つのプレゼントが絵で表現されています。生徒は1通の手紙に1つの絵を結びつけるべきです。タイマーを2分に設定します。答えを黒板で確認します。私の英語教師は素晴らしいアーティストなので、生徒の2分の間に小さな箱や絵を描きました。クラスに合った方法を取ってください。

次に、ページの「質問」セクションに進みます。6つの空欄の質問があり、手紙6通に対応しています。生徒は手紙の情報を元に文を完成させるべきです（例：1. サラはサンタに新しいセーターを持ってきてほしいと言っています）。タイマーを5分に設定します。黒板で確認します。私の英語教師は私たちが答えを確認しながら黒板に文を書いているので、誰も遅れをとっていません。

質問の後、生徒は適切な文法を使って自分のサンタへの手紙を書くべきです。また、上記の手紙を例として使用することもできます。レベルに応じて7-10分の時間を設定します。クラスの最後にワークシートを集め、手紙を確認します。