目的
生徒に月の発音を教え、「when is your birthday?」の質問の仕方、「my birthday is in…」の答え方、そしてスピーキング活動での語彙の練習をさせる。
授業活動
導入:
語彙を紹介します。各月を発音した後、ヒントとして対応するカタカナ文字を絵カードに書くことができます。
「When is your birthday?」と「My birthday is in…」を黒板に書いて、生徒にその意味を尋ね、発音の練習をします。フレーズを分解して始めるのが良いアイデアです。すべての月で繰り返します。
活動:
ワークシートを配布し、次を黒板に書きます:
Hello,
When is your birthday?
My birthday is in 〜 .
Sign, please.
Thank you, goodbye
HRTと一緒に会話をデモンストレーションし、ワークシートを交換して誕生月にサインします。ボランティアを募ってデモンストレーションしてもらい、生徒の理解を確認します。
生徒が自由に歩き回ることができるようにし、自信のない生徒を助けるために参加します。
| January (ジャ) | February （フェ） | March （マ） |
| April （エ） | May （メ） | June （ジュン） |
| July （ジュライ） | August （オ） | September （セ） |
| October （オク） | November （ノ） | December （ディ） |
ノート
- 6月と7月のカタカナは、英語の発音に近いものとして書かれています。
- 英語を話さず、ただお互いに紙にサインするだけの生徒に注意してください。
- 3年生と4年生はおそらく自分の誕生月しか覚えていないでしょう。
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